تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و رئیس کمیته ملی پارالمپیک تفاهمنامه همکاری مشترک بین دو سازمان امضا شد.
تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و رئیس کمیته ملی پارالمپیک تفاهمنامه همکاری مشترک بین دو سازمان امضا شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به تحول جایگاه هوش مصنوعی در عرصه آموزش و پرورش استثنایی، اظهار کرد: در دنیای امروز، هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش استثنایی دیگر بهعنوان یک ابزار صرف تلقی نمیشود، بلکه به یک روش و یک رویکرد بنیادین تبدیل شده است.
تهران (پانا) - مراسم افتتاحیه «جشنواره تولیدات نرمافزاری و دستساختههای ارزیابی و مداخله حوزه اختلال یادگیری ویژه و دیرآموز» با حضور سالار قاسمی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در شهر ساری برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: بازنگری توسعهمحور در دانشگاههای تربیت معلم، تخصیص بودجه مناسب و افزایش سهم آموزش و پرورش از بودجه از ۹ درصد به ۲۰ درصد، و ایجاد فرصتهای پژوهشی، سه مطالبه جدی جامعه فرهنگیان است.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در پیامی به مناسبت فرارسیدن هفته گرامیداشت مقام معلم، با ستودن جایگاه بیبدیل معلمان و تلاشهای ایثارگرانه آنان بهویژه فرهیختگان عرصه تعلیم و تربیت دانشآموزان با نیازهای ویژه، آنان را نمادی از هنر انسانسازی مبتنی بر علم، همدلی و نوعدوستی خواند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت با مردمیسازی آموزش و پرورش میتوان به موفقیتهای بزرگی دست یافت و با تفکر خلاق و ایدههای نو، مسیر توسعه را هموار کرد.
کرمان (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به منظور معارفه مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان به کرمان سفر کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت یکی از سیاستهای اصلی این سازمان استفاده از فناوریهای پیشرفته مانند هوش مصنوعی و رباتهای اجتماعی برای حمایت و آموزش دانشآموزان استثنایی خبر داد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: سیاستگذاران و نخبگان باید بدانند آموزش و پرورش، محور و مولد و محرک استعداد و سرمایه در هر کشوری و موتور محرکه توسعه هر کشور است اما هر آموزش و پرورشی نمیتواند اندیشهپرور، فعال و درونزا باشد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی جزئیات همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی با ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی را تشریح کرد.